Buenos días chicos! Hoy me gustaría abordar con vosotros en tema de las inteligencias múltiples.
La teoría de las inteligencias múltiples fue propuesta por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, en esta teoría la inteligencia no es vista como algo unitario, ni es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades, sino que es visto como un conjunto de inteligencias múltiples.
En el año 1993 Howard Gardner afirmó que existen siete inteligencias múltiples:
. La inteligencia lingüística-verbal: Esta inteligencia seria dominada por aquellas personas que tienen gran habilidad de emplear de manera eficaz las palabras, con gran facilidad para manipular todas las áreas relacionadas con el lenguaje. Está inteligencia estaría presente en los niños a los que les encanta redactar historias, leer, jugar a juegos relacionados con el lenguaje y niños con gran facilidad para los idiomas.
• La inteligencia física-cinestésica: Esta inteligencia seria dominada por aquellas personas que poseen la habilidad para usar el cuerpo para expresar ideas y sentimientos, estaría presente en personas con gran capacidad de coordinación, equilibrio, fuerza, flexibilidad y velocidad. Esta inteligencia estaría presente en niños que destacan en actividades deportivas, danza, expresión corporal etc.
• La inteligencia lógica-matemática: Esta inteligencia seria dominada por aquellas personas que tiene gran capacidad de manejar números y patrones lógicos de manera eficaz, destacarían brillantemente en la asignatura de matemáticas. Estaría presente en los niños que analizan con facilidad planteamientos y problemas, otra habilidad es el cálculo mental.
• La inteligencia espacial: Esta inteligencia seria dominada por aquellas personas que tienen la habilidad de apreciar la imagen visual y espacial, de representarse gráficamente las ideas, y de sensibilizar el color, la forma, la figura, el espacio etc., Esta habilidad la encontramos en los niños que estudian mejor con gráficos, esquemas, cuadros. Les gusta hacer mapas conceptuales y mentales.
• La inteligencia musical: Esta inteligencia seria dominada por aquellas personas que tienen la capacidad de percibir, distinguir y expresar el ritmo y tono de los sonidos musicales. Los niños en los que destaca esta inteligencia son niños que se sienten atraídos por los sonidos de la naturaleza y por todo tipo de melodías. Disfrutan siguiendo el compás con el pie, golpeando o sacudiendo algún objeto rítmica mente. Suelen tocar un instrumento musical.
• La inteligencia interpersonal: Esta inteligencia seria dominada por aquellas personas que tienen la posibilidad de distinguir y percibir los estados emocionales y signos interpersonales de los demás, y responder de manera efectiva a dichas acciones de forma práctica. Esta habilidad la tienen los niños que disfrutan trabajando en grupo, que entienden al compañero y que tienen facilidad de relacionarse.
• La inteligencia intrapersonal: Esta inteligencia seria dominada por aquellas personas que tienen la habilidad de la autoinstrospección y de tener una autoimagen acertada, tienen capacidad de autodisciplina, comprensión y amor propio.
• La inteligencia naturalista: Esta inteligencia seria dominada por aquellas personas que mantienen la capacidad de distinguir, clasificar y utilizar elementos del medio ambiente, objetos, animales o plantas, tanto del ambiente urbano como del ambiente rural.
Después de conocer las distintas inteligencias es importante aclarar la importancia que tiene conocer a cual pertenece cada persona porque cada niño y niña que nos vamos a encontrar en el aula es completamente distinto, tendra unas u otras preferencias, así como unas u otras habilidades, por eso es importante tanto para nosotros como futuros maestros como para ellos conocer en que inteligencia o inteligencias destacan cada uno, para poder orientar las actividades y la forma de aprender de cada niño.
Creo que conocer y trabajar las inteligencias de los chicos es muy importante, por eso yo en mi clase utilizaría técnicas para conocer cual es la inteligencia más desarrollada en cada uno de mis alumnos y poder hacer hincapié de esa forma a la hora trabajar cualquier ejercicio. Por ejemplo si tengo un chico que tiene inteligencia musical puedo hacer que se aprenda los tipos de animales formando una canción con el.
Creo que conocer y trabajar las inteligencias de los chicos es muy importante, por eso yo en mi clase utilizaría técnicas para conocer cual es la inteligencia más desarrollada en cada uno de mis alumnos y poder hacer hincapié de esa forma a la hora trabajar cualquier ejercicio. Por ejemplo si tengo un chico que tiene inteligencia musical puedo hacer que se aprenda los tipos de animales formando una canción con el.
BIBLIOGRAFÍA:
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