Hoy me gustaría compartir con vosotros la clase que realizamos este Jueves.
La clase consistió en un juego que se llama Gincana, que consiste en seguir una serie de pruebas en un recorrido en el que gana aquel equipo que antes consiga completar estas pruebas.
Había diferentes temas y cada uno podía elegir un color, que asignaba un tema diferente. Tras realizar esta actividad hicimos una puesta en común de las actividades que se nos ocurrían según los diferentes temas para trabajar en clase.
Me gustaría compartir con vosotros alguna de ellas:
- Representación de roleplayer: Consiste en que los alumnos/as o tutor/a elijan un tema que se quiere tratar y de este modo asignar a los niños y niñas diferentes papeles para trabajar y así poderse poner en el papel del personaje que representan.
- Ejercicios de fomentar el pensamiento: uno de los ejemplos que se pusieron fue el juego de elegir cualquier objeto e ir lo pasando por todos los compañeros y al que le tocase tenia que ir diciendo funciones que se pueden hacer con ese objeto. La finalidad de este juego es que los niños fomenten la creatividad y pueden sacar utilidades distintas a un solo objeto.
- Ejercicios para desarrollar el pensamiento lógico-matemático: Particularmente este fue uno de los ejercicios que más me llamo la atención de todos los que propusieron mis compañeros, consiste en tener que medir objetos, por ejemplo una puerta, sin que los niños/as tengan las medidas pero si tengan medidas de otros objetos y a partir de esos objetos tener que medir lo que se les pide. Me parece un ejercicio super creativo que fomenta en los niños/as la curiosidad y pueden aprender las medidas, figuras geométricas, cálculo y muchos más conocimientos a partir de un solo ejercicio.
Personalmente esta clase me gusto mucho, pienso que fue otra manera de aprender mucho más práctica y yo la utilizaría si por ejemplo tuviese en clase algún niño/a con hiperactividad ya que es un ejercicio en el que se esta moviendo y a demás está aprendiendo.
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